《父母的语言-预示孩子未来的模样》幼儿早教MP3音频 百度云网盘在线收听

众多研究已经表明，儿童早期的语言环境能够预测其日后的学习能力和性格特征。

按照一年52周计算，在儿童4岁进入幼儿园小班之前，高知家庭和低收入家庭的孩子之间，就已经积累了高达3200万的词汇学习差异。

在此基础上，低收入家庭孩子掌握的词汇量只有高知家庭孩子的1/2。

3000万的词汇差距会极大影响儿童在数学概念、读写能力、自我管理、执行力、批判性思维、情商、创造力和毅力等方面的表现。

越贵的并不一定是越好的，最好的教育是免费的，是来自于父母的。

希望所有翻开这本书的父母，都能够带给孩子无限的潜能和幸福的人生。

资源介绍

• 名称：父母的语言-预示孩子未来的模样
• 语言：中文
• 格式：M4a
• 集数：44集

文件目录

• 1.扩展收听《解读有效沟通》情境案例4：谁来管孩子.m4a
• 2.00.儿童教育专家罗玲 特别推荐.m4a
• 3.01.《父母的语言：3000万词汇塑造更强大的学习型大脑》.m4a
• 4.02.小楼老师 推荐.m4a
• 5.03 译者序.m4a
• 6.04.缘分：我的故事.m4a
• 7.05.缘分：扎克和米歇尔的故事.m4a
• 8.06.缘分：语言环境与学习水平.m4a
• 9.07.父母语言的力量：儿童清醒时间应该做什么.m4a
• 10.08.父母语言的力量：3000万词汇差距初现.m4a
• 11.09.父母语言的力量：研究结果可信吗 ①.m4a
• 12.10.父母语言的力量：研究结果可信吗 ②.m4a
• 13.11.神经可塑性：儿童大脑的后天发育.m4a
• 14.12.神经可塑性：父母应尽量增强儿童脑回路构建.m4a
• 15.13.神经可塑性：时机决定一切.m4a
• 16.14.神经可塑性：我们都曾是计算天才.m4a
• 17.15.语言的力量：神经连接体.m4a
• 18.16.语言的力量：为什么有的人觉得容易，有的人觉得难呢.m4a
• 19.17.语言的力量：性别差异.m4a
• 20.18.语言的力量：动力与决心.m4a
• 21.19.语言的力量：学习的三大要素.m4a
• 22.20.语言的力量：自我对话.m4a
• 23.21.语言的力量：同情心与道德观.m4a
• 24.22.3T原则：明确大脑发育的最佳阶段.m4a
• 25.23.3T原则：第一个T-共情关注.m4a
• 26.24.3T原则：第二个T-充分交流.m4a
• 27.25.3T原则：第三个T-轮流谈话.m4a
• 28.26.3T原则：3T原则和分享阅读.m4a
• 29.27.3T原则：3T原则和数学 ①.m4a
• 30.28.3T原则：3T原则和数学 ②.m4a
• 31.29.3T原则：基于过程的称赞.m4a
• 32.30.3T原则：自制力和执行力.m4a
• 33.31.3T原则：创造力.m4a
• 34.32.3T原则：第四个T.m4a
• 35.33.唤醒潜能：日益严重的教育资源不均衡.m4a
• 36.34.唤醒潜能：父母多做一点，孩子更多成长.m4a
• 37.35.唤醒潜能：特里西娅的故事.m4a
• 38.36.唤醒潜能：社会成长型思维模式.m4a
• 39.37.重视父母的语言：儿童潜能，重中之重.m4a
• 40.38.重视父母的语言：父母的语言，第二大资源.m4a
• 41.39.重视父母的语言：希望.m4a
• 42.40.重视父母的语言：詹姆斯的故事.m4a
• 43.41.附录：幼儿教育组织和资源.m4a
• 44.42.后记：走过海岸线.m4a